另类寒假作业:不碰手机电脑

摘要:22日放寒假那一天,8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了。作业题目是:如果没有移动设备。主要任务内容是:坚持在一个月的时间内不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动和同学互动来代替网游和上网。“妈妈,这道寒假作业我肯定完成不了!”赵伊湄愁眉苦脸地哭诉着。爸爸、妈妈看了,也觉得这题“相当棘手”,对成年人来说也是几乎不可能的。

学生:没有信心坚持一个月

赵伊湄是重庆南岸区黄桷垭小学2年级2班的学生。今年学校给孩子们布置了特别的寒假作业。22日放寒假那天,班主任伍老师拿出一副扑克牌,让班上的同学随意抽出一张。

赵伊湄抽到了“红桃2”。作业题目是:如果没有移动设备,同时给出了三项任务,要求在一个月内不打电子游戏,不碰手机和电脑,每天用阅读、运动和同学互动代替网游和上网。

看到这道题,赵伊湄整个人都不好了。晚上睡觉前,突然伤心地哭了起来。作为班长,她一向对自己要求严格,很想完成这道寒假作业,但她也知道“太难完成了”,这让她的内心很煎熬。

“这样的寒假作业,对现在的娃儿来说,确实很难完成。”当晚,看到女儿止不住的眼泪,父亲在朋友圈里发出感叹。

妈妈郭毅是重庆邮电大学的老师,她鼓励女儿勇敢接受这个挑战。郭毅说:“我很理解孩子的不舒服,这作业对她来说,意味着寒假少了很多乐趣。她最爱看的节目是 跑男 ,因为家里没电视机,每周六都会用手机看。她还喜欢玩一款网游 我的世界 ,这款游戏班上很多同学都在玩。”

妈妈说,小伊湄6岁开始接触网络。一般都是在爸爸、妈妈的陪伴下玩耍,每次不超过20分钟。其实,女儿用电脑也并非都是玩,上学期学校开展精彩时刻课前三分钟活动,在妈妈的帮助下她学会了制作PPT。为准备课前演讲的资料,女儿也会用到电脑。“过于迷恋网络对小学生肯定不好,但适度上网还是有必要的。”

因为找不到一起完成作业的小伙伴,妈妈决定跟女儿一起接受这项挑战。郭毅说:“从目前的情况看,体验一周或许有可能完成,但一个月难度太大。”尽管回家就把手机断网了,但联系工作时,她又不得不打开微信、QQ。

26日,小伊湄告诉记者:“我已经坚持了三天,但真的没有信心坚持一个月不碰手机和电脑。”

老师:挖掘孩子的兴趣爱好

这道体验式寒假作业是黄桷垭小学5年级的曾凌川老师设计的。26日,他说出题的初衷是因为一次课堂调查。

曾凌川老师从教13年,曾在5年级1班做过问卷调查,发现班上95%的学生有用手机上网、电脑玩网游的经历,班上成绩最差的几个学生有经常玩手机、打游戏的习惯。于是,曾老师想通过一次作业形式的“体验活动”,让孩子们暂时“屏蔽”掉手机、网络。

“或许有很多同学觉得这太难做到,有家长会觉得这对城里长大的孩子来说有些不近人情。”曾老师说,这种体验过程能帮助孩子跳出平日里习以为常的生活模式,更好地挖掘自己的兴趣,培养各类爱好。其实,完成这道题的关键在于“是否用心”,学生可通过团队、小组合作来走出“困局”。

据了解,这道题是面向全校布置的。全校24个班,近1100名学生放假前都抽到了不同类型的“学习任务卡”,尽管2年级2班只有赵伊湄抽到了“如果没有移动设备”这道题,其他年级、班级也可能有学生跟她在做同一道题。

专家:有新意但操作性不强

重庆师范大学心理学教授周小燕认为,现在无论是老师还是家长都在关注“小学生如何适度使用网络”的事。这道题很有新意,算是寒假作业的一大新举措,但有些不近人情,操作性不强,很可能小学生竭尽全力,但也无能为力,这会增加其挫败感。

“己所不欲勿施于人,我想老师或许都难做到的事,学生做起来就更困难。”周小燕说,这是一道实验性、开放式的命题,没有正确答案可言。体验过程比结果重要,也许一个月坚持不下来,但做到了一周、十天,娃儿也会有所感悟、得到成长,家长应尽量引导孩子,协助老师达成更好的教育效果。



@@昨夜梦:我老婆一天不知道对儿子说多少遍不准玩电脑游戏,可一点用没有。还是老师好,说一次,孩子就听了,厉害!

@@今青1990:大人因为太多因素离不开电子产品,孩子确实没有必须用电子产品的需要。

@@日基宝:手机、电脑有利有弊。何必出这样的作业呢?

@@轶琛:现在一个月不玩手机不上网就跟与世隔绝了一样,等一个月后再上网,网上说的啥都看不懂了。

本文来源:cnbeta网站 责任编辑:王珏_NT2830

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